Het theoretisch jaar wordt afgesloten met een
examen, bestaande uit een schriftelijk en mon
deling gedeelte. Het schriftelijk examen duurt
7 dagen; de helft hiervan wordt besteed aan de
zogenaamde vaardigheidsvakken (rekenen en
tekenen).
Na het examen volgt plaatsing op een afdeling
van de M.D. Dit kan zijn Buitendienst, Reken
kamer, Afd. Automatisering, Fotogrammetrie,
Rivierkaart, Tekenafdeling Delft of Tekenafde
ling Goes. Bij de plaatsing wordt zo mogelijk
rekening gehouden met de voorkeur van de
cursist, terwijl daarnaast terdege gelet wordt op
zijn geschiktheid voor de desbetreffende werk
zaamheden. Vanzelfsprekend is ook de behoefte
aan personeel op een afdeling bepalend voor
de plaatsing.
Het tweede jaar van de opleiding is gericht op
de praktijk. Er worden nu in het algemeen geen
lessen meer in klassikaal verband gegeven. Be
trokkene krijgt naast gespecialiseerd oefenwerk
ook praktijkopdrachten uit te voeren. Hij (of
zij) wordt dus ingewerkt. Aan het eind van het
tweede jaar is zijn (haar) basisopleiding vol
tooid.
Opleidingsprogramma
De leerstof is afgestemd op de werkzaamheden
van de Meetkundige Dienst. Zij kan onder
scheiden worden in drie groepen:
A. Algemene theorielessen t.w.: Gonio- en tri
gonometrie, Stereometrie, Analytische meet
kunde, Planimetrie en algebra (herhaling
en aanvulling).
Deze lessen sluiten aan op de Mulo-B (Ma-
vo-4) studie en hebben ten doel:
1De cursisten die parate kennis bij te
brengen, welke nodig is om de andere
lessen goed te kunnen volgen;
2. De cursisten door het maken van oefe
ningen er toe te brengen een pakket ge
gevens te leren analyseren om zodoende
tot de meest doelmatige werkwijze te
komen. Anders gezegd: het aankweken
van inzicht, efficiency en accuratesse.
B. Vaktheorielessen t.w.: Landmeetkunde, Kar-
tografie, Fotogrammetrie, Kaartreproduktie,
Kadastrale werkzaamheden.
C. Vaardigheidsvakken (reken- en tekentech-
nisch) t.w.: Landmeetkundige berekeningen,
Kaarteren, Topografisch tekenen, Grootte
bepaling.
De cursusstof wordt gedoceerd door praktijk
mensen, die vrijwel allen een leidende functie
als afdelingschef of als staflid hebben. Hier
mede wordt bereikt dat de leerstof steeds „up
to date" is. Dit is ook wel nodig, omdat als
gevolg van de voortschrijdende automatisering
de werkmethoden in toenemende mate worden
gewijzigd.
Resultaten van de cursus
Voor de opleidingsperiode 19611970 ziet
het totaal-overzicht per 1-11-1970 er als volgt
uit:
Aantal cursisten bij de aanvang v.d. cursus 191
Aantal cursisten tijdens cursus ontslagen 67
Aantal afgewezen cursisten bij het examen 22
Aantal geslaagden bij het examen 102
Aantal geslaagden
dat de M.D. heeft verlaten 22
Aantal geslaagden in dienst bij de M.D. 80
Aantal geslaagden werkzaam bij:
Buitendienst 18
Rekenafdeling 2
Automatisering 3
Fotogrammetrie 16
Tekenafdeling Delft 16
Tekenafdeling Goes 25
Voor de Meetkundige Dienst zijn de resultaten
zeer gunstig. Na negen jaar opleiding is duide
lijk merkbaar dat dit heeft geleid tot een flinke
niveauverbetering, die alle afdelingen ten goede
komt. De brede opzet van de cursus is in de
praktijk bijzonder waardevol. Zo heeft bijvoor
beeld het praktische tekenonderricht gunstige
invloed op de prestaties van de gediplomeerden
die in de Buitendienst, op de afd. Fotogramme
trie of zelfs Rekenkamer zijn geplaatst. Om
gekeerd ondervinden de gediplomeerden in de
Binnendienst voordeel van wat zij gedurende
acht weken in de Buitendienst hebben geleerd.
In het algemeen kan geconstateerd worden dat
deze opzet ook een beter begrip bijbrengt van
de werkzaamheden, die op de diverse afdelingen
worden verricht, wat tot een betere communi
catie leidt. De geslaagden werken zich na hun
plaatsing zeer snel in en leveren daardoor al
spoedig een belangrijk aandeel in de produktie.
Een bijkomend voordeel van de Basisopleiding
is het feit, dat van de gediplomeerden ongeveer
80% verder studeert voor het behalen van vak
diploma's.
Samenvattend: Het indertijd genomen besluit:
„Elk nieuw personeelslid moet de cursus Ba
sisopleiding Landmeetkunde volgen" is een
goed besluit geweest.
270
