A
staat consensus over het feit dat er in beginsel één „type"
geodetisch ingenieur moet worden opgeleid, met een brede
basis. Daar zijn diverse argumenten voor te noemen. Zo is
het een kleine opleiding: het aantal studenten is gering. De
toekomstige nieuwe mogelijkheden op de „markt vragen
om een breed inzetbare ingenieur. Verder is er een grote
onderlinge afhankelijkheid van deelgebieden in de vak
wereld, zowel inhoudelijk gezien als ten aanzien van afzet
gebieden.
Daarom is gekozen voor een gemeenschappelijke basisstu
die van ongeveer drie jaar. In deze basisstudie wordt
voldoende aandacht gegeven aan algemene en geodetische
onderwerpen om afstudeerders een goede basis mee te
geven voor het oplossen van problemen van de toekomst.
Eén en ander wordt geconcretiseerd door:
afsplitsing en uitbreiding van Numerieke Analyse (met
name de interpolatiemethoden);
beperking van Analyse door weglating van enkele speci
fiek op de hogere geodesie gerichte onderwerpen;
meer aandacht voor fundamentele aspecten van ruimte
lijke informatiesystemen: de basis in Informatica en in
Discrete Wiskunde en uitgewerkt in GIS-datastructuren;
introductie van Systemen en Signalen.
Hierbij past ook een beperking van de „traditionele' prac
tica in de basisstudie (Landmeetkunde, Fotogrammetrie,
Kartografie). In de eindstudie wordt
het evenwicht tussen breedte en spe
cialisatie gerealiseerd door de hiervoor
al genoemde twee nieuwe afstudeer
richtingen geometrie en geo-informatie.
Elke afstudeerrichting heeft zes ver
plichte kernvakken, die met tenminste
twee andere geodetische vakken moe
ten worden aangevuld. Door de intro
ductie van richtingsgebonden vakken
in het derde jaar wordt bereikt dat
enerzijds de gemeenschappelijke basis
studie van voldoende omvang is om
(in combinatie met overlap en keuze
vakken in de eindstudie) de opleiding
van één geodetisch ingenieur te waar
borgen, terwijl anderzijds de basisstu
die een goede voorbereiding vormt op
zowel het profiel „geometrie" als dat
van „geo-informatie".
Gezien de gemiddelde feitelijke stu
dieduur van ruim vijfeneenhalf jaar
voor het oude programma en de stren
ge eisen die de Minister thans aan de
Per vak is aangegeven het aantal studiepunten: de eenheid waarmee de relatieve studielast wordt weergegeven.
Eerste studiejaar 42
Algemene vakken:
analyse 8
lineaire algebra 7
statistiek 3
informatica 2
recht 3
Geodetische vakken:
introductie geodesie 1
inleiding hogere geodesie 3
landmeetkunde 3
vereffeningstheorie 3
GIS-kartografie 3
inrichting en beheer 3
zomerkamp I 3
Tweede studiejaar 42
Algemene vakken:
numerieke analyse 3
systemen en signalen 3
mechanica 3
discrete wiskunde 2
informatietechnologie 2
bedrijfseconomie 2
Geodetische vakken:
fysische geodesie 3
meetkundige geodesie 2
toetsingstheorie 2
puntsbepaling 3
remote sensing 2
fotogrammetrie en
beeldverwerking (I) 3
GIS-datastructuren 3
ruimtelijke planning 2
kadasters 4
zomerkamp II 3
Derde studiejaar 42
Algemene vakken:
ecologie 2
project 6
programmeren Fortran 3
Gemeenschappelijke
geodetische vakken:
ruimtegeodesie 3
navigatie 3
kwaliteitsbeheersing 3
fotogrammetrie en
beeldverwerking (II) 3
GIS-toepassingen 3
ruimtelijke info.analyse 3
inrichtingsvraagstukken 4
Afstudeerrichting-gebonden
vakken, geo-informatie:
milieuvraagstukken 3
inrichtingsinstrumenten 3
zomerkamp III of
operations research 3
Idem, geometrie:
potentiaaltheorie 3
functionaalanalyse 3
zomerkamp III 3
Vierde en vijfde
studiejaar 84
onderzoeksvaardigheden 5
stage 12
kernvakken (6x) 18
keuzevakken in overleg
met afstudeer-
hoogleraar 14
idem, vrije keuze student 10
afstudeeronderzoek 25
Kernvakken geo-informatie:
ontwerp- en plannings
technieken 3
vastgoedinformatierecht 3
GIS-kwaliteit 3
fotogrammetrie 3
remote sensing en beeld
interpretatie 3
hydrografie en zeegeodesie 3
Kernvakken geometrie:
fotogrammetrie 3
hydrografie en zeegeodesie 3
deformatieanalyse 3
GPS 3
fysische geodesie 3
navigatie of ruimte
geodesie 3
Overige geodetische
eindstudievakken:
instrumenten voor
beleidsuitvoering 3
grondeconontie 3
geo-informatieprojecten 3
rekentechniek 3
geodynamica 3
meetkundige geodesie 3
142
1996-4
NGT GEO DES IA
Studeerbaarheid
Vakkenoverzicht van de vijf studiejaren
