het vormen van ROC's (Regionale OpleidingsCentra),
mammoetinstituten met soms meer dan 10 000 leerlingen.
Deregulering is ook hierbij van toepassing. De grote lijnen
liggen vast in de wet en algemene maatregelen van bestuur;
voor verdere invulling dienen de ROC s met de nodige vrij
heid zelf te zorgen. Ook wat betreft de besteding van
gelden bestaat er evenals in de SVM-situatie een grote mate
van vrijheid (lumpsum financiering). Ik verwacht dat op
leidingen, die gedurende een wat langere periode binnen
ROC-verband niet renderen, worden afgebouwd en op
geheven. Met name de opleiding Geodesie is hiervoor
kandidaat, gezien het aantal aanmeldingen van de afge
lopen twee jaren. En wanneer eenmaal een opleiding is
verdwenen, zal hij niet spoedig weer worden ingevoerd.
Naast de vier genoemde MTS-en die een volledige op
leiding Geodesie kennen, is er in Nederland één M ES
(Abstede Scutos Groep te Utrecht) die een kopklas voor
(onder andere) Geodesie kent; dit is een eenjarige opleiding
(50% theorie en 50% stage) na de MTS-opleiding Weg
en Waterbouwkunde. Dat deze school gestart is met een
opleiding Geodesie, is mogelijk gemaakt door de SVM-
wet. Elke MTS met een afdeling Weg- en Waterbouw
kunde (dat zijn er circa 25 in Nederland) mag ook de op
leiding Geodesie verzorgen. Het lijkt mij onmogelijk om in
deze korte periode de betreffende leerling dusdanig te
vormen, dat hij op gelijk niveau staat met de regulier opge
leide leerling. Het is dan ook nogal vreemd dat sommige
leden van de VNBG tijdens een forumdiscussie over de
MTS-opleiding, gehouden in najaar van 1995, daar weinig
bezwaren tegen hadden. Het motief „wij kunnen ingeval
van een vacature geen andere krijgen, dus wij accepteren
dit", acht ik zwak. Het maakt de vier reguliere MTS-en
Geodesie nog kwetsbaarder.
Na de invoering van de SVM-wet is er ook ten aanzien van
verantwoordelijkheden voor het MBO het nodige ver
anderd. De al bestaande Landelijke Organen voor het
Beroepsonderwijs (LOB's), die vroeger alleen het Leerling
wezen beheerden, zijn nu verantwoordelijk geworden voor
het MBO; de oorspronkelijke BOTO's zijn daarbij op
geheven. De MBO-opleiding Geodesie valt evenals de
MBO-opleiding GWW onder het Landelijk Orgaan
SBW**. Door de LOB's zijn „Commissies Onderwijs-
Bedrijfsleven" ingesteld. Deze adviseren de LOB's o.a.
omtrent eindtermen, legitimering van opleidingen, exami
nering, enz.
Tenslotte
De sector geodesie is in geen van de genoemde commissies
vertegenwoordigd, zelfs niet als adviseur. Dit betekent dat er
over de MBO-opleiding Geodesie gepraat en beslist wordt,
zonder dat de geodetische wereld daarover gehoord wordt
dan wel meebeslist. Dit lijkt mij een slechte zaak. Wil de
geodetische wereld een vinger in de pap hebben te brokke
len (zoals een oud-leerling, zoon van een melkboer, het ooit
eens in een stageverslag omschreef) dan moeten organi
saties en belanghebbenden in onze vakwereld, zoals VNBG
en Stichting Geodesia, daarvoor initiatieven nemen en op
korte termijn met de LO-SBW afspra
ken gaan maken over de inrichting en
het beheer van het MTS-onderwijs
Geodesie.
Er is voldoende reden om ons ernstig
zorgen te maken over de toekomst van
het geodetische MTS-onderwijs. Aan
de vakwereld daarom de oproep: zorg
ervoor dat het schip „MTS-opleiding
Geodesie" blijft varen!
[1] Schepers, H., Onderwijs in de
Landmeetkunde. NGT Geodesia,
januari 1985.
[2] Vereniging van Nederlandse
Bedrijven in de Geodesie. Verslag
Enquête Geodetisch Onderwijs;
vakken op MBO Niveau.
[3] Ministerie van Onderwijs en
Wetenschappen, Eindtermen van
de lange opleiding Geodesie.
[4] Vereniging BVE te De Bilt,
Gemoduleerde raamleerplannen
voor de certificaateenheden
Elementaire Geodesie; Technische
Geodesie; Administratieve Geodesie;
Civiele Techniek.
Geodetic education at intermediate
level
In The Netherlands, geodetic education
is also given at intermediate level. Four
schools started courses in the seventies.
The article describes the process of deve
loping and implementing the education
plan and the structure of the four year
courses. The author points out three
major threats to these geodetical courses:
the small number of students, the recent
introduction of one-year „crash courses
by other schools and the fact that no
representatives of the geodetical world
take part in the organization that is
responsible for the contents and the
future of these geodetical courses.
204
1996-5
NGT GEODESIA
Het Landelijk
Orgaan SBW
(Stichting Beroeps
opleidingen Weg
en Waterbouw) is
gevestigd te Gouda,
Postbus 279,
2800 AG, telefoon
(0182) 57 82 00.
Literatuur
Summary
