et samenwerken binnen een internationaal netwerk
zoals dat van UNIGIS heeft grote voordelen, met na
me voor het ontwikkelen van een curriculum van
goede kwaliteit. Ontwikkelde modules worden kritisch ge-
evalueerd door de staf werkzaam bij de verschillende UNI-
GIS-universiteiten, en ook studenten wereldwijd leveren
commentaar vanuit hun professionele achtergrond. Door
dat het materiaal uitgebreid getest, geëvalueerd en jaarlijks
wordt geactualiseerd, is een goede kwaliteit en aansluiting
bij de nieuwste ontwikkelingen gegarandeerd. Een ander
voordeel is dat partners vanuit hun eigen academische ex
pertise keuzemodules kunnen aanleveren voor het curricu
lum. Voor de erkenning van het GIS-curriculum is stan
daardisering belangrijk. UNIGIS onderschrijft dan ook de
richtlijnen van het Europese standaard GIS curriculum zo
als vastgelegd in het European Masters in GIS Science project
(www.euromastergi.org), vooruitlopend op nog in te stellen
formele Europese accreditatieprocedures.
Bovendien vindt internationale kennisuitwisseling plaats
door onderlinge uitwisseling van staf en studenten en door
samenwerking in onderzoek en curriculumontwikkeling.
In het oog springend zijn de internationale GIS Summer
Schools, waarvoor docenten en studenten van alle UNIGIS-
sites, en overige geïnteresseerden, worden uitgenodigd.
Dergelijke GIS Schools zijn dit jaar bijvoorbeeld gehouden
in Salzburg (Digital Terrain Modeling), Amsterdam (Land
Use Modeling) en in Goa, India (GIScience for Coastal Zone
Management), en in het vorige jaar in Hongarije (GIS appli
cations in land management) en Spanje (European dimen
sion of GIS), in samenwerking met het Satelliet Centrum
van de Europese Unie. Er worden ook gunstige contracten
afgesloten met de professionele GIS- en databaseleveran-
Mathilde
Molendijk
SPINlab
Vrije Universiteit
ciers. Het netwerk heeft door de jaren
heen bewezen een duurzame en suc
cesvolle vorm van samenwerking te
zijn.
Professionals en flexibiliteit
De opleiding is bedoeld voor professio
nals die reeds werkzaam zijn op het
vakgebied van de geo-informatie en
die een academische verdieping wen
sen van hun kennis. Een ander deel
van de studenten bestaat uit professio
nals die nog niet op het vakgebied
werkzaam zijn maar daarvoor interes
sante mogelijkheden zien. Het betreft
cursisten die binnen en buiten Neder
land werkzaam zijn bij zowel overheid
als bedrijfsleven: van manager, pro
jectleider, applicatiebouwer tot beleid
smedewerker. De internationale com
ponent van UNIGIS appelleert aan de
behoefte van studenten om in contact
te kunnen komen met collega's over
de hele wereld.
Om tegemoet te komen aan de uiteen
lopende behoefte van studenten, be
steden universiteiten meer aandacht
aan flexibel onderwijs en het vergro
ten van de differentiatie en variëteit
van het onderwijsaanbod. Globalise
ring van onderwijs en individualise-
GEO-INFO 2005-1
Leven Lang Leren
UNIGIS
UNIGIS is een internationaal netwerk van samenwerkende universiteiten dat een
lijk
aanbiedt op het gebied van ruimtelijke informatie
men (zie ook www.unigis.net). Oorspronkelijk begonnen in 1990 als een netwerk
van vijf universiteiten uit Engeland, Oostenrijk en Nederland, is het inmiddels
uitgegroeid tot een wereldwijde vereniging van zeventien universiteiten met jaar
lijks 1500 nieuw ingeschreven studenten. De Vrije Universiteit biedt sinds 1993
het UNIGIS-Diploma en Msc-curriculum aan. Bij dit academisch curriculum ligt de
nadruk op het ontwerp en de implementatie van Geografische Informatie
Systemen in de praktijk. De opleiding is gericht op professionals die in deeltijd
via het internet studeren waar en wanneer zij het hen zelf goed uitkomt.
26
