Geodesie in het MBO!
'ZO HOOG' -
NAP-KUNSTWERK
IN ALBLASSERDAM
Joop Gravesteijn,
docent
Landmeten.
Mondriaan
Techniek en ICT,
Den Haag
Alle ROC's (mbo-opleidingen) moeten in de desbetreffende
technische hoek spoedig volgens de nieuwe kwalificatie
structuur Bouw-Infra gaan werken. Voor het kwalificatiepro
fiel Middenkaderfunctionaris Bouw-Infra zijn de volgende
vier uitstroomdifferentiaties vastgesteld: Verkeer en steden
bouw, Bouw, Infra, en Landmeetkundige. Het merendeel van
de ROC's zal deze uitstroomdifferentiaties aanbieden in de
vorm van projectonderwijs gecombineerd met Beroeps Prak
tijk Vorming (BPV). De BPV is in de plaats gekomen van de sta
ge, maar houdt meer in. In de BPV leren leerlingen niet alleen
praktische vaardigheden maar ze leren ook, en vooral hoe, ze
in een bedrijf moeten functioneren: wat wordt er van hen ver
wacht qua zelfstandigheid, werkhouding en verdieping van
de theorie. Een aantal ROC's is bezig gezamenlijk de bijbeho
rende projectwijzers te ontwikkelen. Voor de uitstroomdiffe
rentiatie Bouw en de uitstroomdifferentiatie Infra lopen er
reeds diverse initiatieven voor het ontwikkelen van lesmateri
aal en zullen de meeste ROC's deze uitstroomprofielen aanbie
den. Wil de uitstroom differentiatie Landmeetkundige (geo-in-
formatica) landelijk door de ROC's worden aangeboden dan is
het noodzakelijk dat de ROC's kunnen beschikken over ade
quaat lesmateriaal (projectwijzers).
In principe heeft Mondriaan Techniek en ICT te Den Haag ge
kozen voor de uitstroomdifferentiatie Landmeetkundige. Voor
de opleiding Landmeten of Geodesie is overleg geweest met
partijen uit de praktijk zoals VNBG, gemeente Den Haag, pro
vincie Zuid-Holland en het Kadaster. Bijna geen enkele ROC
heeft echter de capaciteit en de expertise om zelf de project-
wijzers te ontwikkelen en zij zullen daarom deze uitstroom
differentiatie niet kunnen aanbieden. Als we er waarde aan
hechten dat de uitstroomdifferentiatie Landmeetkundige lan
delijk wordt aangeboden dan zal er lesmateriaal moeten wor
den ontwikkeld en zullen enkele ROC's met de beroepssector
het initiatief moeten nemen. Het initiatief kan ook vanuit de
praktijk komen. Er zullen opdrachten moeten worden ge
schreven zodat de benodigde competenties op school of in de
BPV worden ontwikkeld. Voor de basiskerntaken (1 t/m 5) heb
ben de ROC's de expertise maar voor een deel van het lesmate
riaal (de kerntaken 11 t/m 13) zal er een beroep gedaan moeten
worden op het bedrijfsleven. De kerntaken zijn vastgelegd in
een kwalificatiedossier dat is vastgesteld door de Minister van
Onderwijs na overleg met Eundeon (www.fundeon.nl). Ook
voor de invulling van de BPV is het bedrijfsleven noodzakelijk.
Als op deze wijze aan de nieuwe opleiding invulling wordt
gegeven, zal het resultaat een leerling zijn die zowel binnen
de school als in de praktijk zijn kwalificaties haalt en die
daarom beter aan de verwachtingen van de beroepspraktijk
zal voldoen. Indien er geen nieuwe of aangepaste opleidin
gen komen, is het effect van de afgelopen Geoweek (13 tot
17 november 2006) misschien dat er in september leerlin
gen binnenkomen die alleen maar Bouw-Infra kunnen
doen en gefrustreerd hun opleiding niet kunnen afronden.
Indien de overheden en het bedrijfsleven (VNBG) structu
reel gebruik willen gaan maken van GIS dan zal er ook op
mbo-niveau het nodige gedaan moeten
worden. Te lang is gewacht met struc
tureel nadenken over hoe er voldoende
geo-informatici op mbo-niveau kun
nen worden opgeleid. Vanuit een geo-
koepel, waar overheden en bedrijven
zijn in verenigd, zal er stevig moeten
worden overlegd met de mbo-raad (de
brancheorganisatie voor het middel
baar beroepsonderwijs en volwassenen
educatie: www.mboraad.nl).
De opleiding Geodesie aan de TUDelft
is al verdwenen. Als er geen initiatieven
komen zal ook de opleiding op mbo-
niveau niet meer mogelijk zijn!
Dit kunstwerk van Frans van Straa-
ten is een bronzen menselijke fi
guur met gestrekte armen en be
nen, die het niveau van het NAP
aanduidt en daarmee de verzorgen
de taak daarvan. Het is 'een balans
tussen kracht en het water' dat
zich overal rond Alblasserdam be
vindt. In de niet voor de hand lig
gende houding is de dynamiek te
vinden die de krachtsinspanning
symboliseert. De gestrekte armen
tonen tevens een balans. De keuze
voor een vrouwfiguur heeft alles te
maken met symboliseren van uit
houdingsvermogen voor een langdu
rige krachtsinspanning. Verdere in
formatie op www.bronzenbeelden.nl
/index.php?IDMenu=3.
GEO-INFO 2007-1
