w
IMY
THEMA
Online cursussen
Opleidingen
Kiassika e cursussen
Maatwerk
10
Geo-Info I 2015-4
Basis Geo-informatïe
Post HBO Geo
i rif or m a t ie voo rz ie nt ng
ArcGTS
basis en gevorderd
Open Source GIS
basis en gevorderd
ArcGIS
basis en gevorderd
Open Source GIS
basis en gevorderd
Klassikale cursussen
Online cursussen
Opleidingstrajecten
goed verwoordt. Vanuit onze opleidingen
zijn we namelijk altijd gericht op het praktisch
nut van de lesstof voor de deelnemer. Kan de
cursist hiermee direct aan de slag? Heeft het
meerwaarde voor die persoon?
Dit kan alleen door als docent zelf ook als
analist, adviseur of projectleider aan GIS-pro-
jecten mee te werken. Zo is Jonna Bosch twee
dagen per week data- en applicatiebeheerder
bij Waterschap Aa en Maas, en hebben andere
docenten het afgelopen jaar de GIS-afdelingen
van enkele provincies Rijkswaterstaat,
Schiphol, ProRail en diverse waterschappen
bijgestaan. Het voordeel van deze werkwijze
is dat we goed weten waar men in de praktijk
tegenaan loopt en waar behoefte aan is.
Uitdijend werkveld
Dat de geografische informatievoorziening
aan het uitbreiden is, staat wel vast. Uiteenlo
pende gegevens uit het veld worden steeds
meer met GIS in kaart gebracht, ook binnen
de sectoren waar je het in eerste instantie niet
zou verwachten. Zo hebben wij bijvoorbeeld
brandweerlieden en beleidsmedewerkers
Gezondheidszorg opgeleid. Deze mensen
kenden GIS alleen in de context van TomTom
en Google Earth. Na de GIS-cursus konden zij
eigen data en data afkomstig van het Natio
naal Georegister opzoeken en combineren tot
nieuwe zinvolle informatie. Denk bijvoorbeeld
aan gegevens over zorggebieden in een regio,
waarmee zij tellingen kunnen maken van
populaties in het gebied.
Elke website of app krijgt er tegenwoordig een
kaart bij. Standaardisatie (Inspire, BGT) zorgt
voor andere werkzaamheden en veel nieuwe
termen. Als opleidingsinstituut bewegen we
voortdurend mee met deze ontwikkelingen
en begeleiden we nieuwe doelgroepen naar
het gebruik in GIS. Door nieuwe cursussen
op te zetten, verschillend van niveau, of
bestaande curricula aan te passen proberen
we actueel en uitdagend te blijven. Iets wat
een deelnemer in deze tijd ook verwacht.
Want diezelfde deelnemer wil ook efficiënt
en zo flexibel mogelijk omgaan met zijn of
haar tijd. En ook daarin beweegt Nieuwland
Opleidingen mee.
Flexibiliteit en uitwisseling
Naast de klassikale trainingen verzorgt Nieuw
land ook online GIS trainingen met behulp van
een eigen Elektronische Leer Omgeving (ELO).
Zo kunt u thuis of achter uw eigen werkplek
een GIS-training te volgen met persoonlijke en
deskundige begeleiding van een docent. Via
Overzicht van de Nieuwland-opleidingen.
een forum kunt u vragen stellen en communi
ceren met de andere deelnemers (die je vaak
niet eens kent). De vragen, antwoorden en
reacties van docenten of andere deelnemers
en bestanden die worden gedeeld, zijn direct
voor iedereen toegankelijk.
De e-learning-mogelijkheid is inmiddels al
enkele malen ingezet voor maatwerktrainin
gen. De afgelopen jaren hebben medewerkers
van Rijkswaterstaat, Dienst Landelijk Gebied,
provincies en gemeentes en Schiphol
Group kennisgemaakt met onze e-learning
Met deze omgeving zijn de medewerkers in
staat geweest om op flexibele tijden en op
verschillende locaties zichzelf bij te scholen.
Breed scala opleidingen
Hiermee heeft Nieuwland Geo-Informatie een
compleet palet aan opleidingen zowel inhou
delijk als onderwijsvorm. De cursist kan kiezen
voor een opleiding van enkele maanden, of
voor één of meer modules GIS-basis (Karto-
grafie, SQL, Theorie), ArcGIS, Open Source GIS.
Daarnaast is maatwerk mogelijk.
Voor het opleidings- en moduleaanbod kunt
u contact opnemen met Peter Kaspers, onze
onderwijscoördinator (pkaspers@nieuwland.nl;
0317 - 421 711); Nieuwland Geo-Informatie,
www.nieuwland.nl Bezoekadres: Hesselink
van Suchtelenweg 4, 6703 CT Wageningen;
Postadres: Postbus 522, 6700 AM Wageningen
Bronnen
Commissie Van Pernis (2011), HBO Techniek in Bedrijf,
www.kiviniria.net/media/Techniekpromotie/
Techniekpact/HBO_Techniek_in_BEDRIJF(5).pdf
Summary
Several educational institutions in the Nether
lands offer cartography courses. In this article
two of them are introduced.
The Geodesy Geo-Informatics programme
at Utrecht University of Applied Sciences
includes cartography courses in its curriculum.
After the shortly expected integration of
several programmes into the Bachelor of Built
Environment programme, cartography will still
be part of the curriculum.
Nieuwland Geo-Informatics Education also
has a strong cartographic profile. Off the shelf
courses can be followed, but customized
courses are possible as well.
Jonna Bosch is kartograaf en docent bij Nieuw
land. Tevens is zij adviseur voor Geo-Informatie.
Zij is bereikbaar via jbosch@nieuwland.nl.
Dr Elger Heere is docent Kartografie aan de Hoge
school Utrecht en is nauw betrokken bij de overgang
van de opleiding Geodesie Geo-Informatica naar
de Bachelor Built Environment. Hij is bereikbaar via
elger.heere@hu.nl.
Peter Kaspers is onderwijscoördinator en
docent bij Nieuwland. Hij is bereikbaar via
pkaspers@nieuwland.nl.
