kaart
2016-4 I Geo-Info
er dicht op elkaar. Er is sprake van een samen
balling van mensen en activiteiten die allerlei
problemen tot gevolg heeft. Zo leidt het vele
verkeer tot files, parkeerellende en vuile lucht.
Ook zijn er veel problemen in sommige oudere
woonwijken waar verpaupering en verloe
dering optreedt. Actie is dan nodig want de
leefbaarheid van de stad komt in de knel. Stad
en stedelijk gebied moeten aantrekkelijk blijven
om in te wonen of te werken. Nieuwe manieren
van inrichting moeten een oplossing bieden.
Ook Venray, als tweede stedelijke kern in
Noord-Limburg, heeft met een aantal van
de hierboven geschetste effecten te maken.
De leerlingen hebben in groepjes een
geselecteerde wijk van Venray onderzocht.
Met hun eigen smartphone zijn de groepjes
hun wijk ingegaan en hebben daar locaties
vastgelegd of zaken geregistreerd die de
leerlingen van belang vinden in het kader van
de leefomgeving. Andere onderdelen van de
opdracht waren: een promotiefilm van de wijk
maken, een analyse uitvoeren van de leefbaar
heid van de wijk met een leefbaarheidskaart
en een adviesrapport uitbrengen om een
knelpunt op gebied van de leefbaarheid in de
wijk aan te pakken. Zij doen dit alles om hun
vaardigheden op het gebied van onderzoek,
analyse, problemen oplossen, presenteren,
plannen en creativiteit te verbeteren. Alle
maal 2fte -eeuwse vaardigheden.
Werken met GIS en verzamelen
van leefomgeving data
Om de diverse aspecten van leefbaarheid
in kaart te kunnen brengen is door Digireg
een kaart ingericht in de Collector App van
Esri. De leerlingen hebben vooraf de diverse
aspecten over de leefomgeving zelf tijdens de
les gedefinieerd. Deze aspecten zijn als feature
classes in een filegeodatabase aangemaakt
welke vervolgens gedeeld is in een online
Arcgis-omgeving. Voorzien van een basemap
