I)
Agro
Onderwijs
THEMA
Ah
*L
Oproep
Stressweek
J
44
Geo-Info I 2018-4
De opleiding staat altijd open voor
mogelijke opdrachten. Klein of groot,
juist in samenwerking met het werkveld
kunnen wij studenten opleiden, die
inzetbaar zijn na de opleiding in het
werkveld. Als u ideeën heeft, neem dan
contact op met de auteur van dit artikel.
bouw. Studenten analyseren het gebied, halen
inspiratie op voor mogelijke aanpak en oplos
singen uit andere gebieden. Aan het einde van
de 10 weken presenteren zij de resultaten aan
betrokkenen in het gebied. Boeren, recreatieon
dernemers, burgers en gemeenten reageren op
de resultaten. In figuur 3 wordt een voorbeeld
getoond van een eindkaart. Geo-informatie
wordt hier vooral gebruikt om diverse scenario's
op een aantrekkelijke manier te visualiseren.
In het vierde jaar van de opleiding Geo Media
Design worden de studenten extra onder
druk gezet. Op een maandagmorgen krijgen
de studenten een opdracht, geformuleerd
door het werkveld. Vrijdagmiddag in dezelfde
week moet er een resultaat gepresenteerd
worden. Studenten vanuit verschillende
specialisaties (engineer, analist en designer)
werken samen toe naar een resultaat dat de
opdrachtgever verder moet helpen. Voorbeel
den van resultaten zijn te vinden op
gmd.has.nl/stressweek/1718/
Een voorbeeld van afgelopen najaar is de
opdracht van LambWeston, leverancier van
aardappeloplossingen. Het doel is om een
concept voor een simpel te gebruiken tool
te ontwerpen om de aardappeltelers, die
verbonden zijn aan LambWeston, inzicht te
geven in de kwaliteit van hun eigen aardappe-
C ft Veifc I hflps://www.lambwetlOfi.eu/lwo)rtieil3loot/flJ
AA Nieuwi Vrolijk LonrJbom*
Wijn aardappelen
Vergelijk mei coliega's
Ge-middekte gewicflll (ffamj Fpnhane, p« jegio
KwüifeH
LOfliitois
OvettiZMiHKl
W
Ïïrt: Pontone
V
Refllo'i V U^flrs j G#Sfflke« Onöewoica®^'C"
Fteflküiaar Londskk
Gemiddelde gewicht (gram) Fcmltwve. regie WesMfowd^Brobainl
4t£)
430
_Ï0 FTP-T
Ttm 30IÜ 331 i «37 3Ö13 3314 ?01S &H4 531?
—m— Lardfaotw Gefrtddclde W«T Moordt Brabant
446 gr.
SMte jOOf 2017
414 gr.
SiechMeicxii 2015
Figuur4 - Een voorbeeld van de resultaten uit de stressweek.
len en deze kwaliteit te vergelijken met die van
andere telers. De studenten gingen voort
varend aan de slag, interviewden mogelijke
gebruikers, testten de ontworpen interface op
diverse personen en maakten gebruik van de
Organisatie
Onderwerp
Studenten
Community Farming Online
Ontwerp interface kennissysteem t.b.v.
community
TA GMD
Satelligence
Klantonderzoek naar informatie
behoeftes van agrarische coöperaties
DVGMD
Van Aken ICT consultancy
Big data, hoe bruikbaar maken voor de
veehouder
DVGMD
Lectoraat HAS/provincie Noordbrabant
Korte ketens 2.0
BA GMD
ZLTO
Datastromen naar bedrijfsinformatie
TA GMD
Tabel 2 - Een selectie van afstudeeropdrachten 'Agri meets Geo. Codes voor studierichtingen: BA: Agrari
sche Bedrijfskunde; DV: Dier- en Veehouderij; GMD: Geo Media Design; TA: Tuin en Akkerbouw.
webstijl van LambWeston. In figuur 4 is een
deelresultaat afgebeeld.
Afstudeeropdrachten
Op de HAS worden afstudeeropdrachten vaak
ook multidisciplinair aangepakt. Studenten
vanuit de opleiding Geo Media en Design
werken samen met studenten Tuin- en Akker
bouw of Agrarische Bedrijfskunde. Hierdoor
kan elke student zijn of haar eigen kennis en
vaardigheden inzetten om gezamenlijk aan
oplossingen te werken.
Een aantal voorbeelden van de laatste jaren
zijn in tabel 2 benoemd.
Marien de Bakker is Hoge
schooldocent Geo Media en
Design bij HAS Den Bosch.
Hij is bereikbaar via
M.deBakker@has.nl
