Agro
Onderwijs
THEMA
Tijdreizen op de akker
50
Geo-Info I 2018-4
P- ?- P
Marien en Theo voor de HAS-kas (foto S.Postma).
natuur'. Je ziet natuur niet meer als obstakel
voor je bedrijfsvoering, maar als productie
factor/kapitaal. Maar hoe pakt hij dat aan?
We hebben deze casus met de boer, met een
collega lector 'ondernemen met natuur' en
GMD studenten samen verkend, waarbij we
ruimtelijk aangeven waar dit businessmodel
de beste kans van slagen heeft. De meer
waarde was, dat iedereen meer begrip kreeg
voor elkaars vak en daardoor beter in staat was
om nieuwe mogelijkheden te zien."
Marien vult aan: 'Meer communicatie, dat is
nodig. Dat zeg ik de studenten ook: ga praten,
verdiep je in de wereld van die ander." Soft
skills? "Ja," antwoordt Marien, "dat zit dan ook
in het curriculum van GMD.'"
Kwaliteit van de opleiding
Studenten agro die weten wat er met geo kan.
Studenten GMD die weten wat de agrosector
bezighoudt. Komt door die verbreding de
kwaliteit van het onderwijs niet in gevaar?
Marien: "De inhoudelijke doelen van onze
GMD opleiding worden steeds breder,
denk maar aan die genoemde soft skills, de
verbinderskwaliteiten. Maar de beschikbare
opleidingstijd blijft hetzelfde. De uitdaging is
daarom ook om de kwaliteit van de opleiding
te bewaken en de inhoud goed te omschrij
ven. We willen tenslotte de onderwijsaccredi-
tatie behouden. Maar door de snelle maat
schappelijke en technische ontwikkelingen
wordt de halfwaardetijd van een les steeds
korter. Onze strategie om daar op in te spelen
is om sommige studenten diep op een onder
werp in te laten gaan. Anderen stimuleren we
om een brede blik te ontwikkelen. Een derde
groep gaat ook breed en daarnaast een beetje
dieper in op één onderwerp."
Theo: "In de landbouwpraktijk is de opgave
niet meer enkel een hoge opbrengst in
kilogrammen. Het is de uitdaging om circulair/
duurzaam te produceren, met een gezond
rendement, diervriendelijk en in evenwicht
met het landschap. Naast landbouwproducten
wil de samenleving ook een aantrekkelijk en
biodivers landschap, liefst zonder stankhinder.
Een uitdaging voor de boer is vorm te geven
aan de verbreding van de doelstellingen van
landgebruik, en hiervoor nieuwe businessmo
dellen te ontwikkelen. Denk aan energieop
wekking, natuurontwikkeling, schoon water,
verlenen van zorgTechnologie, IT en geo
zijn dan belangrijke schakels in het vinden van
nieuwe oplossingen en business modellen."
De grote maatschappelijke opgaven rondom voed
sel en leefomgeving vragen om een geïntegreerde
aanpak. Specialisten, generalisten, ze zijn allemaal
nodig. Het allerbelangrijkste is misschien wel leren
samenwerken met elkaar. Marien: "Voor studen
ten en docenten is het een eye-opener dat de
problematiek van de buitenwereld breder is dan
het domein van de eigen opleiding. Dat is de winst
van cross-overs maken in het onderwijs."
Referenties
[1] www.vandenborneaardappelen.com/
[2] www.geodan.nl/verslag-farmhack/
[3] www.onlinefoodbrabant.nl
Frans Rip is redacteur van
Geo-lnfo. Hij is bereikbaar via
frans.rip@wur.nl
Sytske Postma is redacteur van
Geo-Info. Zij is bereikbaar via
s.postma@nieuwdenkers.nl
