jaarlijkse zomerkampen. Ook hebben de excursies, vooral de bui
tenlandse, naar mijn mening goede vruchten afgeworpen.
Zo gaan wij met een gerust hart de komende vijf jaren tegemoet,
al zal gewaakt moeten worden tegen een zekere verstarring die vaak
een gevolg is van stabilisatie.
Immers, al heeft zowel de opleiding tot geodetisch ingenieur als
het verenigingswerk van „Snellius" in vele opzichten een bevredi
gend stadium bereikt, we mogen niet vergeten dat dit zeker nog niet
het geval is bij de toepassing van de geodesie in ons land. Hier zijn
de verhoudingen nog verre van gestabiliseerd, en is er sprake van
stabilisatie dan zou men soms wensen dat deze doorbroken werd.
Wij zien in de organisatie van de landmeetkunde in Nederland
een vacuum tussen de geodetisch ingenieur en de lagere landmeet
kundige krachten opgevuld door de middelbare geodetische techni
cus, maar grotendeels is hier nog sprake van een theoretische ont
wikkeling die de toets der praktijk nog moet doorstaan. Plaats en
taak van alle categoriën van beoefenaren der landmeetkunde zullen
slechts na veel wrijving gevonden worden.
Wat de inhoud betreft, geeft dit gedenkboek een waardevolle aan
vulling van het vorige. Werd daar de blik voornamelijk gericht op
toepassingen van de geodesie in eigen land, nu komen die buiten
onze landsgrenzen aan de orde. Nieuwe belangrijke methoden en
gedachtengangen in de geodesie worden besproken, plaats is inge
ruimd voor historische aspecten van de groei van verhoudingen in
de geodetische wereld. Dit laatste zou niet mogelijk zijn geweest als
er niet sprake was van een zekere stabilisatie in de huidige verhou
dingen.
Het is goed in dit verband een blijkbaar veel voorkomend misver
stand te signaleren en te bestrijden. In beide lustrumboeken worden
toepassingsgebieden van de geodesie behandeld, gebieden waarop
de afgestudeerde geodetisch ingenieur zich moet inwerken en waar
dus van specialisatie sprake kan zijn. Zo worden specialisten ge
vormd maar niet tijdens de studie, al zullen alle geodetisch ingeni
eurs niet op dezelfde onderwerpen afstuderen. Een ieder heeft een
8
