126
Aan het kadaster wordt bij de opleiding voldoende aan
dacht besteed; bovendien bestaat in de kadastrale praktijk
de mogelijkheid voldoende kennis en ervaring op dit
punt op te doen. Bij het onderwijs betreffende de ruil
verkavelingstechniek is een nauwer contact met de
praktijk gewenst, omdat dit vakgebied zich mede in de
praktijk ontwikkelt.
De automatiseringstechniek komt bij de opleiding alleen
aan de orde met betrekking tot de waarnemingsrekening.
Onderwijs betreffende de automatiseringstechniek van
de bij de ruilverkaveling van belang zijnde administra
tieve en ruilverkavelingstechnische werkzaamheden moet
aan het studieprogramma worden toegevoegd.
Aan het onderwijs betreffende de cultuurtechniek wordt
bij de opleiding meer dan voldoende aandacht besteed.
Bij het onderwijs betreffende de planologie moet meer
aandacht worden besteed aan recreatie, landschapsbouw
en stedelijke planologie. Het is gewenst, dat aan het vak
landschap, dat bij de facultatieve vakken is vermeld,
een belangrijkere plaats wordt toegekend. Bij het
vak stedebouwkundig ontwerpen zou meer aandacht
aan de zuiver stedelijke aspecten moeten worden be
steed. Het is niet de bedoeling dat de ingenieur van het
kadaster een „plannenmaker" wordt, doch met het oog
op de mogelijke toekomstige ontwikkelingen, welke
elders in dit artikel zijn aangegeven, moet hij over
voldoende kennis omtrent deze planologische facetten
beschikken.
In het tegenwoordige studieprogramma wordt voldoende
aandacht aan de sociologie besteed.
Conclusie
Tegenwoordig verlangen sommige studenten dat in de
opleiding een ruime plaats wordt toebedeeld aan de
algemene maatschappijwetenschappen en de problematiek
van het dagelijks leven. Het gaat hierbij om een meer
algemene problematiek, welke in dit artikel niet aan de
orde werd gesteld, omdat het de schrijvers slechts ging
om de vaktechnische aspecten van hun beroep en de
studie. Overigens kan worden opgemerkt, dat bij de
