genoemde taakdeel dient de resultaten van de
buitenopname in te voeren in de bestanden. Hier
bij wordt voor het beheerkaartenbestand het aan
tal maten zonodig gereduceerd of vereffend. Daar
na worden de gegevens op de beheerkaart ingete
kend. Dit werk vereist vakkennis en tekenvaardig
heid. De eisen die te stellen zijn liggen deels vast
in normen en sluiten aan op de huidige werkwijze
op de tekenkamers. Ze zijn geheel gericht op de
gebruiker van de tekening. Indien de invoergege-
vens niet eenduidig zijn, ontaardt het invoeren in
puzzelwerk.
De overige bestanden van de leidingenregistratie
vertonen per nutssector of bedrijf veel verschil.
Het is daarom niet zinvol daaraan in het gemeen
schappelijk deel van de opleiding veel tijd en aan
dacht te besteden.
Het onder b. genoemde taakdeel maakt veelal deel
uit van een uitgebreider takenpakket, bijvoorbeeld
gecombineerd met werkvoorbereiding, opname
tekenaar, meetassistent, reproduktiewerk etc.
De genoemde taken hebben deels aspecten die
bedrijfsgebonden zijn. Zij vereisen anderszijds
echter ook kennispakketten die gemeenschappe
lijk zijn en waarvoor de lesstof gezamenlijk ont
wikkeld kan worden.
Het zijn de gemeenschappelijke funktie-elementen
van de taak genoemd onder b. waarop de Werk
groep haar aandacht heeft gericht.
De lesstof is in de eerste plaats bestemd voor hen
die als leerlingtekenaar werkzaam zijn op het ge
bied van de leidingenregistratie. De nadruk ligt op
het verkrijgen van tekenvaardigheid en kennis
van leidingtekeningen. In kontakten met PBNA
en na bestudering van de voorhanden zijnde les
stof, werd gekonstateerd dat er geen geschikt les
materiaal was. Slechts voor een deel van de zo
genoemde hulpvakken kan gebruik worden ge
maakt van bestaande lessen. De leden van de
Werkgroep begonnen toen aan de omvangrijke
taak van het schrijven van ongeveer vijftig nieuwe
lessen. Dertig daarvan zijn gericht op het tekenen.
De tekenlessen zijn zoveel mogelijk gebaseerd op
de toepassing van Grootschalige Basiskaarten en
de Nederlandse norm NEN 3116 (aanduiding
voor leidingen op leidingkaarten).
Op deze plaats past nog een woord van waarde
ring ten aanzien van de leden van de Werkgroep.
Allen hebben ook als auteur gefungeerd. De in
spanningen zijn groot geweest. Echter, de winst
punten, met name op het gebied van samenwer
ken, rechtvaardigen naar de mening van de Werk
groep deze inspanningen geheel.
3. Toepassingsgebied van de cursus
De laatste jaren wordt er veel gesproken over de
registratie van leidingen. Men wil meer orde aan
brengen in deze registratie, zodat de onderlinge
uitwisseling van gegevens over de ligging van de
leidingen beter aan het doel kan beantwoorden.
Deze cursus past in het kader van bovengenoem
de ordening, omdat de tekenaars, die bij de ver
schillende leidingbeheerders de beheerkaarten in
tekenen, hierin bewust eenzelfde opleiding krijgen
voor dat deel van hun taak. Om te voorkomen dat
alleen „nieuwkomers" kennis verkrijgen van de
genormaliseerde tekenwijze, zou het toepassings
gebied van de cursus zich kunnen uitstrekken tot
de gehele groep van personen die zich bezighou
den met leidingenregistratie, dus ook tot degenen
die al langer met deze materie bezig zijn.
4. Slotopmerkingen
De lesstof van de nieuwe cursus zal per 1 novem
ber van dit jaar beschikbaar komen. De cursus-
vorm is schriftelijk en kan via PBNA te Arnhem
worden gevolgd. Er zullen een tweetal informatie
dagen per jaar worden georganiseerd. Deze dagen
worden gebruikt voor excursies naar bedrijven uit
de verschillende nutssectoren en als informatie
dagen met betrekking tot de studie. Verder zullen
deze dagen van nut kunnen zijn voor de onder
linge kontakten tussen de cursisten.
De duur van de cursus wordt geraamd op ten
minste 10 maanden.
Uiteraard heeft de start van de nieuwe opleiding
consequenties voor de huidige opleidingen tot
kaarttekenaar. Omtrent de afbouw van deze cur
sussen zullen de betrokkenen worden geïnfor
meerd.
ngt 79
155
