5.
De inhoud van de opleiding
5.1.
Het leerplan omvat de volgende
vakken:
1.
Tekenen
20
lessen
2.
Meetkunde
3
lessen
3.
Nutsbedrijven en PTT
13
lessen
4.
Leidingentekenen
10
lessen
5.
Lezen van tekeningen en kaarten
6
lessen
6.
Opbergsystemen
1
les
7.
Meten en uitzetten
3
lessen
8.
Kadaster
5
lessen
9.
Maatschappelijke oriëntatie
4
lessen
10.
Reproduktietechnieken
2
lessen
11.
Grafische voorstellingen en
verslaglegging
3
lessen
Totaal 70 lessen
5.2. Omschrijving van de leerstof en
doelstellingen
1. Tekenen.
De lessen van dit vak hebben ten doel de cursist
de vaardigheid aan te leren die nodig is voor het
intekenen van leidingen op kaarten. Hierbij wor
den de van belang zijnde normen behandeld. Elke
les bevat een theoretisch en een praktisch deel.
De moeilijkheidsgraad van de oefeningen van het
praktisch deel worden geleidelijk opgevoerd.
2. Meetkunde.
Hierbij gaat het om enige eenvoudige meetkun
dige begrippen en konstrukties die worden toege
past in de praktijk van het leidingentekenen.
3. Nutsbedrijven en PTT.
De eerste negen lessen zijn erop gericht enige in
formatie te verschaffen omtrent de principes van
de elektriciteitsvoorziening, de telekommunikatie,
de drinkwatervoorziening en de gasvoorziening in
Nederland. De bedoeling is dat een wat bredere
kijk wordt verkregen van bedrijfstakken waarin
men zelf niet werkzaam is. De laatste vier lessen
geven informatie omtrent de bedrijfsmiddelen die
een leidingentekenaar kan aantreffen op zijn
werkterrein. De lesstof is breed van opzet, maar
heeft weinig diepgang.
4. Leidingentekenen.
De cursist moet na bestudering van de lesstof van
dit vak in staat zijn om ter plaatse verzamelde ge
gevens omtrent de ligging van leidingen op genor
maliseerde wijze in te tekenen op beheerkaarten
van zijn bedrijf. Tevens wordt kennis verkregen
van leidingtekeningen die betrekking hebben op
andere nutssectoren.
5. Lezen van tekeningen.
Het doel van deze lessen is de cursist kennis te
doen nemen van genormaliseerde aanduidingen op
tekeningen en kaarten van bestaande situaties. Zo
worden ondermeer normen behandeld die van be
lang zijn voor het gebruik van Grootschalige Ba-
siskaarten. Tevens wordt men vertrouwd gemaakt
met het gebruik van kleinschalige topografische
kaarten.
6. Opbergsystemen.
Slechts één les die ten doel heeft de tekenaar te
motiveren om de calque waar hij mee werkt goed
te behandelen. Enkele systemen en het meubilair
voor de bewaring van de tekeningen worden be
sproken.
7. Meten en uitzetten.
Deze lessen hebben ten doel de cursist de grond
beginselen van het meten in het terrein te leren.
Het zal hem een beter inzicht verschaffen bij de
interpretatie van door anderen ter plaatse opgeno
men meetgegevens.
8. Kadaster.
Door deze lessen verkrijgt de cursist inzicht in de
werking van het Kadaster en de totstandkoming
van de kadastrale kaart. Vele nog in gebruik zijn
de grootschalige basiskaarten - vervaardigd uit
kadastrale kaarten - vormen als zodanig de on
dergrond voor de beheerkaarten van vele leidin
gen. Verder wordt ondermeer ingegaan op de
kaartvernieuwing en de Grootschalige Basiskaart
van Nederland (GBKN).
9. Maatschappelijk oriëntatie.
Als gevolg van de nauwe verbondenheid tussen
156
ngt 79
