154
eieren worden aangehouden bij grensoverschrijding en dan is er diplo
matieke briefwisseling op hoog niveau.
Al deze dingen verzorgt de grote geleerde met minutieuze toewijding.
Hij instrueert, administreert, financiert en rekent met steeds het doel
voor ogen.
In het voorafgaande artikel van D. W. GrossmannZwei Briefe von
C. F. Gauss, lezen we over zulk een instructie. Gauss schrijft: muss
ich fast schliessen dass Ihnen die eigentlichen Grundbegriffe der
Methode der kleinsten Quadrate noch nicht hinlanglich zur Klarheit
gekommen sind"hij geeft een schema voor omrekening in lengte en
breedte.
En tenslotte, uit het artikel van H. Bodemüller in dezelfde aflevering
op blz. 33 e.v., de magistrale conclusie uit geconstateerde schietlood
afwijkingen Bei dieser Lage der Sache hindert aber doch nichts, die
Erde im Ganzen als ein elliptisches Revolutionsspharoid zu betrachten,
von dem die wirkliche (geometrische) Oberflache überall bald in star-
keren, bald in schwacheren, bald in kürzeren, bald in langeren Undu-
lationen abweicht.
Ik kan niet nalaten nog een fragment te citeren, omdat het zo typerend
is voor de onderbewuste werking van het brein (de Franse wiskundige
Poincaré beschrijft soortgelijke verschijnselen) Alles Bruten, alles Su-
chen ist umsonst gewesen, traurig habe ich jedesmal die Feder wieder
niederlegen miissen. Endlich vor ein paar Tagen ist's gelungen aber
nicht meinem mühsamen Suchen, sondern bloss der Gnade Gottes
möchte ich sagen. Wie der Blitz einschlagt, hat sich das Ratsel gelost;
ich selbst ware nicht im Stande gewesen, den leitenden Faden zwischen
dem, was ich vorher wusste, dem, womit ich die letzten Versuche ge-
macht hatte und dem, wodurch es gelang, nachzuweisen.
De Vermessungstechnische Rundschau 1955 nrs. 2 en volgende geeft
een levensbeschrijving. D. de Groot.
Allgemeine Vermessungs-Nachrichten, 1953 nr. 1, blz. 5. J. Nit-
tinger, Gedanken zur Rationalisierung und Modernisierung des Ver-
messungswesens.
Hoe kan het steeds aangroeiende landmeetkundige werk worden ver
richt? Hoe krijgt men betrouwbare statistieken over prestaties? Hoe
komt men tot een juiste personeelsbezetting en -verdeling? Hoe leidt
men zijn mensen op, hoe leert men hun goede gewoonten aan en slechte
af? Hoe bevordert men de geest? Hoe beoordeelt men? Is het wel
waar, dat mechanisering en nieuwe instrumenten de prestaties opvoe
ren? Hoe moeten de arbeidsmethoden zijn? Overdrijven we de getallen-
cultus? Willen we niet alles te goed doen? Veel vragen maar nog
weinig antwoorden.
U ziet, ook elders is achterstand, ook elders breekt men zich het
hoofd hoe met te weinig mensen te veel te doen. D. de Groot
