gen van de tijd, maar ook afstanden moeten worden overbrugd,
en wel afstanden tussen mensen. Heel duidelijk geldt dit in het
onderwijs, waar de afstand tussen leerling en leraar niet zo groot
mag worden dat gesprekken en discussies daardoor moeilijk worden.
Het komt mij voor dat de persoonlijke contacten tussen docent en
student speciaal zeer bevorderlijk zijn voor het denken over het
doel van onze werkzaamheden en over de directe en indirecte
gevolgen van ons werk.
Het overbruggen van de afstand tussen mensen is natuurlijk
niet alleen van belang in het onderwijs; het is zelfs op te vatten
als een levensbelang voor de gehele mensheid om afstanden te
kunnen overbruggen tussen verschillende maatschappijen, vooral
in verband met de sterk toegenomen snelheid waarmee berichten
over de wereld verspreid worden.
Voor deze snelheid zijn zelfs met wat goede wil getalwaarden
te noemeniooo jaar geleden kostte het voor veel berichten een
eeuw om over 3 000 km overgebracht te worden, hetgeen
overeenkomt met een snelheid van 1 mm/sec. Nu wordt het
nieuws door radio en televisie overgedragen met een snelheid
van 300 000 km/sec.
Alle mensen van de wereld hebben daardoor zoveel met elkaar te
maken, dat een tekort aan begrip voor elkaar tot de grootst denk
bare rampen kan leiden.
Het is te hopen dat de geodeet bij het meten van afstanden en
bij het verdelen van de aarde kans ziet om afstanden tussen mensen
te overbruggen en daardoor te helpen bij het bestrijden van de
verdeeldheid onder de mensen.
Zeer geachte toehoorders,
Het behoort tot de gewoonten om een openbare les te beëindigen
met enige meer of minder persoonlijke woorden.
Het is mij niet bekend wie precies aan mijn benoeming hebben
meegewerkt. Daarom richt ik mij tot ieder die zich moeite heeft
gegeven bij de voorbereiding van mijn benoeming, om te zeggen dat
ik erg blij ben met het resultaat van al deze moeite. Ik kan een
ieder verzekeren dat ik er naar vermogen naar zal streven een goed
lector te zijn.
Bijzonder blij ben ik dat U, Meneer de Rector Magnificus,
Professor Verhaghen, hier hebt willen komen. U was mijn eerste
chef aan de Technische Hogeschool. Ik herinner me ook goed, hoe
U trachtte, ons op Uw college een kritische geest bij te brengen,
zoals nu vele studenten trachten hun docenten op te voeden.
Mijn vele leermeesters zullen het mij, naar ik hoop, niet kwalijk
nemen dat ik slechts enkele namen noem. Mijn eerste leermeester
op het gebied van wetenschappelijk denken was mijn Vader, die
mij steeds voorgehouden heeft de basis of grondslag te zoeken en
die er mij steeds op gewezen heeft dat het bij een studie of bij een
i8g
