lie, 'k geef U thans, geleerden en leeken.
Ouden van dagen, frissche studenten,
Geinige regeltjes, die mij zijn gebleken,
Vaak nuttig te werken voor tal van docenten,,
Zie nu hoeveel decimal en
De laatste regel is er klaarblijkelijk aan toegevoegd, om aan
den regel te voldoen, dat een dergelijk gedicht dertig decimalen
moet geven* Het klinkt zoo heerlijk spottend, alsof de dichter
zegt: "Denken jullie soms, dat ik de eindstreep niet heb gehaald?
Tel dan maar na, er staan er wel degelijk dertig*" '//ij mogen
hier wel even opmerken, dat het eigenlijk fout is, de laatste
decimaal als een 9 te schrijven, want hierop volgt een reeks
cijfers, die met een 5 aanvangt*
Ook hebben wij in onze taal een gedichtje, dat dengrooten
Archimedes toezingt:
ais d'aard, o.Griek, bewondert Uw wetten,
Noemt Uwe mooie formulen gewichtig, uiterst belangrijk*
Hoe gij Uwe reek'ning vlug placht te zetten*
Eert den man, leeraar Hem Uw liefste huldeblijk!
Een beetje stoot dit gedicht wel en men moet hier zeer nauw
keurig onthouden, hoe de woorden zijn gespeld, bijvoorbeeld niet
"Uww in plaats van HUwen schrijven, want dan maakt men een fout*
Ook kan men het vers niet in een andere spelling schrijven zon
der groote fouten te maken, maar dat geldt voor al deze kunst-
producten*
Zeer vlot is het volgende:
ÜieJT voor !t eerst berekende,
Hij sterft nooit* Het getal
Verdient voorzeker evenzoo
Onthouden* Dat nu zal
Voortaan niet slecht of lastig gaan,
tfie dit onthoudt, die is voldaan*
Als men echter dertig decimalen verlangt, is men nog niet vol
daan, want hier staan er maar 29.
De dichters van al deze kunststukken zijn, naar ik meen, niet
bekend. Ook het jaar van hun ontstaan ligt in het duister. De
meeste zullen wel tamelijk oud zijn, ze zijn van vader op zoon,
of liever, van leeraar op leerling overgeleverd.
Waarom men nu eenmaal het idee heeftvJC tot in dertig decima
len beschikbaar te moeten hebben, is vreemd* Niemand denkt er aan,
een gedicht te maken voor het getal e, het grondgetal van de na
tuurlijke logarithmen, dat minstens even belangrijk is als t/C
Ook kan men zijn dichtkunst botvieren aan de "modulus" M, het
getal, waarmee men de natuurlijke logarithmen moet vermenigvul
digen om de gewone met grondtal 10 te krijgen*
3ij het getal e stuit men al dadelijk op een moeilijkheid. Er
komt namelijk als dertiende decimaal een nul* Een woord van nul
letters is niet te maken* Het ligt dus voor de hand, hiervoor een
1 O
