commissie tot reorganisatie van de kadastrale dienst -
ingesteld bij min.res. d.d, 19 Aug. 1918 nr. 142 H K -
Zlectrische drukkerij W. Nederkoorn Alkmaar -blz. 14/19
vormt met de vorengenoemde in het onderhavige vraagstuk'
een gezonde basis voor verantwoorde en efficiente perso
neelsorganisatie en plaatst dit vraagstuk in de kadastra
le dienst op een logisch en betrouwbaar fundament.
De vereiste kennis der wetten, besluiten en voor
schriften kan zeer goed aan een centrale cursus worden
bijgebracht. De commissie acht deze stof van groot belang
voor de in-stand-houding van het publieke vertrouwen in
het Kadaster.Sen eventueel tekort aan meet-technische
ervaring der t.a. Ie klas kan in de praktijk van de veld
dienst aangevuld worden. Dit is uiteraard veel minder
het geval met gebrek aan wetskennis en aan kennis van de
voorschriften en besluiten welke op het dienstvak betrek
king hebben.
Tegenover het publiek zal van een landmeetkundig on
volkomen opgeloste meting welhaast nimmer iets blijken.De
bruikbaarheid van de verrichte arbeid behoeft er zelfs
op ternauwernood waarneembare wijze onder te hebben gele
den. Zelden zal het werk daardoor onvoldoende zijn en dan
nog is aanvulling mogelijk. Anders, is dit met een tijdens
de meting gebleken gebrek aan wetskennis, wanneer b.v.
de technisch-ambtenaar le klasse overleg moet plegen met
het publiek of met ambtenaren van andere overheidsinstel
lingen. Ook onder het publiek zijn velen deskundig op dit
terrein, of, tot op zekere hoogte, althans niet geheel
ondeskundig
Van groot belang acht de commissie het,dat het ver
trouwen, door het publiek in het Kadaster gesteld,blijft
bestaan. Op grond van het onder dit punt vermelde acht
zij daarom ook voor den technisch-ambtenaar le klasse e-
nige juridische ontwikkeling onmisbaar.
31 Voor welke soorten of groenen van ambtenaren be
staat bij de kadastrale dienst arbeidsgelegenheid?
Bij de technische dienst van het Kadaster bestaat naar
de mening van de Commissie arbeidsgelegenheid voor
a. Academisch gevormd personeel voor de leiding en de
uitvoering van werkzaamheden, voor welke een weten
schappelijke opleiding onmisbaar is.
b. Hetzelfde voor de vorming en verdere scholing in de
P
I
