77
geldt als criterium voor een middelbare technische functie het bezit van een
M.T.S.-diploma; deze groep is dan aangevuld met bezitters van een zeer klein
aantal diploma's, waarvan men vindt dat deze daarmede gelijk gesteld kunnen
worden. In de middelbare technische functies kunnen dus alleen zij komen, die
aan deze eisen voldoen en dat afgezien van hun verdere capaciteiten welke in de
practijk zouden blijken. Zij komen dus in een speciale salarisregeling, ontworpen
voor de middelbare technische functies.
Daarnaast heeft men andere schalen, waarin dan de anderen zijn onder
gebracht. Het is echter heel goed mogelijk, dat iemand zonder M.T.S. in die
schalen een hogere functie heeft dan iemand met het diploma M.T.S* Wij hebben
inderdaad ook krachten die in deze rangen zijn opgeklommen. Zij worden in hun
functie als middelbaar beschouwd. Deze mensen hebben dus een andere op
leiding genoten en in de practijk hun ervaring opgedaan en hierbij komen dan
natuurlijk nog de persoonlijke eigenschappen.
Te Wechel: Ik zou graag de volgende vraag willen stellen. Een opleiding voor
middelbaar landmeetkundig ambtenaar is er op het ogenblik niet. Nu is mijn
vraag: Welke zijn de theoretische eisen die U in de gemeente Amsterdam stelt
ten aanzien van de landmeetkundige kennis, waaraan men voor een middelbare
functie moet voldoen. Ik weet dat U deze vraag niet zo in details kunt beant
woorden, maar het is mijn bedoeling hiermede een meer algemene scheidingslijn
te krijgen, waarmede dan e.e.a. gemarkeerd wordt. Wat zal dus ongeveer de
kennis moeten zijn van deze functionaris en valt b.v. de waarschijnlijkheids
rekening er onder of valt die er buiten.
Ir De Boer: Mijnheer Te Wechel, dat is weer een zeer interessante vraag
hoewel hij wel ver buiten het onderwerp gaat. Ik zou haast zeggen, dat U
bezig is om mij vandaag voor een tweede spreekbeurt aan te werven. Daar is
heel wat over te zeggen. U zegt een middelbare opleiding is er niet. Die
opleiding is er wel, n.l. aan de M.T.S. te Utrecht. De 4-jarige leergang is in
September 1954 begonnen. In grote lijnen ben ik het wel eens met het leer
programma zoals op het ogenblik daar wordt gevolgd, al zullen in de loop der
jaren hier nog zeer zeker wijzigingen in komen, omdat het een levende materie is.
Vraagt u eens zo'n programma aan en dan kunt U de zaak rustig bekijken. Het
zou mij te ver voeren om hier een volledig antwoord op te geven, terwijl ik ook
niet alle gegevens bij de hand zou hebben.
Te WechelIk heb in het algemeen deze- vraag gesteld en ik heb ook het
programma opgevraagd. Maar het is mij niet gelukt iets te weten te komen.
Het programma is er niet en dat is dan ook alles wat mij op dit moment bekend
is geworden. Vandaar dat ik mijn vraag aan U stelde.
Voorzitter: Deze zaak is nog in eeii dusdanig beginstadium, dat wij zelf ook
nog weinig weten. Wij hebben wel de boekenlijst en weten dus wélke boeken
er op deze M.T.S. aangeschaft moeten worden door de leerlingen. De boeken
lijst op zichzelf is echter nog geen afgeronde maatstaf. Men weet namelijk niet
of men van een bepaald boek alleen de eerste vijftig bladzijden gebruikt of alleen
maar het einde. Op dit moment is de zaak voor ons niet concreet. Binnen zeer
afzienbare tijd zal wel aan Uw wensen kunnen worden voldaan en zullen de
algemene eisen en het leerprogramma van deze M.T.S. wel openbaar gemaakt
worden.
Te Wechel: Ik meende dat de heer De Boer als leraar aan de M.T.S.
verbonden was.
Ir De Boer: Ik zelf niet, ik geef wel enkele lessen aan de M.T.S. te Amster
dam, maar ik zie daar de heer Witvliet zitten en die is leraar te Utrecht.
Mr Ir Witvliet: Ik kan U misschien uit de mist helpen. Wat betreft het leer
programma: dat bestaat inderdaad, hoewel het nog maar een voorlopig leer
programma is. Dit is ook voorlopig door de Minister van Onderwijs goedgekeurd.
Het leerprogramma moet nog nader bekeken worden door een commissie op
breder niveau. Vandaar dus dat er nog geen officieel leerprogramma te krijgen is.
In het voorlopige programma is de waarschijnlijkheidsrekening opgenomen. Zoals
gezegd: het volledig programma is er niet omdat dat zich in de opleiding zelf
